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在学校感到安全、快乐、受到关心可能会帮助孩子变得更加活跃
根据 UGA 的一项新研究，儿童，尤其是女孩，当感到与社会脱节时，会减少体力活动。《在学校感到安全、快乐、受到照顾可能有助于孩子们更加活跃》一文首先出现在《今日 UGA》上。
来源:UGA今日新闻根据乔治亚大学的一项新研究，孩子在学校的舒适程度可能会影响他们的身体活动水平。
乔治亚大学的新研究佐治亚大学公共卫生学院的研究人员发现，在学校感到有联系和安全的学生更加活跃。然而，该年龄段的总体活动水平有所下降，尤其是女孩。
公共卫生学院该研究的主要作者、流行病学博士生比普拉夫·蒂瓦里 (Biplav Tiwari) 表示：“乔治亚州和世界各地的学生体力活动都有下降的趋势，而且这种下降趋势还在加剧。” “我们了解到，积极的学校环境不仅支持学术严谨性，还有助于促进健康的生活方式决策，例如积极锻炼身体。”
先前的研究表明，这也可能为学生带来更好的学业成绩，并改善课堂内外的心理健康。
增加活动水平可以改善幸福感，带来学业成功
利用佐治亚州学生健康调查五年的数据，研究人员分析了超过 685,000 份中学生和高中生（11 至 17 岁）对学校氛围的以下八个方面的回答：
- 学校连通性。同伴社会支持。成人社会支持。文化接受。物质环境。学校安全。同伴受害。学校支持环境。
研究发现，那些在学校感到不安全、不快乐或不受照顾的学生也不太可能进行体育锻炼。
在表示在学校感到支持、联系和安全的学生中，五分之一的学生随着年龄的增长而增加了活动水平，并表示每周至少锻炼四到五天。
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