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数据显示，英格兰在家上学的激增可能会成为永久性的
教育部估计 2023 年夏季学期有 97,000 名儿童在家接受教育，比上一学期增加了 11,000 名英国上个夏季学期有超过百分之一的儿童在家接受教育，许多家长以生活方式或“哲学原因”为由放弃传统课堂。教育部 (DfE) 的最新估计显示，2023 年夏季学期有 97,000 名儿童在家接受教育，与 2023 年初在家接受教育的 86,000 人相比，增加了 11,000 人。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客去年夏季学期，超过百分之一的英国儿童在家接受教育，许多家长以生活方式或“哲学原因”为由放弃传统课堂。
英格兰教育部 (DfE) 的最新估计显示，2023 年夏季学期有 97,000 名儿童在家接受教育，比 2023 年初的 86,000 名儿童增加了 11,000 人。
教育部的估计数据显示，新冠疫情期间在家上学的儿童数量激增有可能成为永久性的风险，只有 4% 的家长表示，对新冠疫情的健康担忧是他们做出决定的主要因素。
接受教育部调查的近四分之一的家庭表示，“生活方式选择”和“哲学或偏好原因”是他们在家教育孩子的主要动机。
教育部还公布了新的出勤率数据，显示持续缺课的儿童人数仍然高于大流行前的水平，特别是在中学年龄较大的儿童和有特殊需要的儿童中。
公布了新的出席人数英国教育部的统计数据显示，9月至1月中旬，英格兰有20%的中学生持续缺课，比前一年持续缺课的学生比例24%有所改善，但远高于2018-19学年记录的11%。
全国校长协会秘书长保罗·怀特曼 (Paul Whiteman) 表示，部长们需要“着眼大局”，让更多的孩子重返校园。
“仅靠学校没有时间、资源或专业知识来解决有时根深蒂固的社会问题，但在过去十年中，儿童社会关怀和心理健康支持等重要服务却遭到削减或无法满足需求，”怀特曼说。
“出现了严重的问题，以至于很多家长没有看到孩子在课堂上的好处。但数字不言而喻，”麦金内尔说。