超越记忆:重新定义人工智能时代的严谨性

让学生记住一个公式,人工智能可以更快地完成。但要求他们将其应用于现实世界的问题,这就是未来的严谨性……

来源:EdSurge

让学生记住一个公式,人工智能可以更快地完成。但要求他们将其应用于现实世界的问题,这就是严谨的未来所在。

几十年来,高级课程作业的严格性意味着数量和难度:掌握大量信息、解决具有挑战性的问题集以及在定时考试中回忆精确事实。这种方法奖励坚持不懈和强烈的回忆,但它反映了获取知识的机会有限的时代。

如今,当只需搜索即可找到答案时,严格性的定义就不够了。严谨不再在于学生能背诵多少,而是在于他们如何运用所学知识,面对新挑战时如何适应,以及如何在歧义中坚持下去。

定义现代严谨性的技能

在从事教育出版工作 30 年、聆听教育工作者的意见并打造为数百万学生服务的产品之后,我一次又一次听到同样的担忧:仅靠记忆并不能让学生为接下来的事情做好准备。教师的目标是让学生在解决没有正确答案的问题时保持好奇心、分析力和自信。他们希望学习是主动的,而不是被动的,他们希望学生看到自己有能力成长,即使面对挫折。

现代严谨性不再是通过回忆来定义,而是通过三种可转移的能力来定义:

    适应性:在新的环境中应用学习,并在情况发生变化时进行调整。批判性思维和解决问题:在不确定的情况下提出问题、权衡证据并做出合理的决定。韧性:随着情况的变化建立学习、忘却和重新学习的信心。
  • 适应性:在新环境中应用学习,并在情况发生变化时进行调整。
  • 适应性:
  • 批判性思维和解决问题:在不确定的情况下提出问题、权衡证据并做出合理的决定。
  • 批判性思维和解决问题:
  • 韧性:随着情况的变化建立学习、忘却和重新学习的信心。
  • 弹性: