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全家福：密歇根大学专家回顾尼泊尔 5 年来的关注，从青年时期到领先的 30 年研究
1976 年，当比尔·阿辛 (Bill Axinn) 的父母带他去尼泊尔从事农业和社会发展工作时，他“对缺读七年级感到非常沮丧”。
来源:密歇根大学教师问答
1976 年，当比尔·阿辛 (Bill Axinn) 的父母带他去尼泊尔从事农业和社会发展工作时，他“对缺读七年级感到非常沮丧”。
比尔·阿克辛Axinn 的父母把他带到了当时与世隔绝的奇旺山谷，他从悲伤变成了害怕：和他们一起的飞机上有一只山羊，一种他从未亲眼见过的动物。
“我不明白我所经历的任何事情，”阿辛说。他在密歇根大学担任过多种职务，包括担任社会学教授和社会研究所教授，以及福特公共政策学院国际政策中心的临时主任。
在两年的沉浸式学习中，他学会了讲尼泊尔语，除了父母之外，与密歇根的家或其他以英语为母语的人没有任何联系，他说，“这让他走上了一条从未改变的道路。”
Axinn 上大学时，他的父母搬回尼泊尔，他每年都会去尼泊尔。正是在这些回程中，他开始明白，任何快速干预、需求评估或结果研究都无法充分“讲述我们周围不断变化的许多事物所产生的社会影响的真实故事”。
本着这种精神并在其他人的帮助下，他于 30 年前发起了奇旺谷家庭研究。它已经完成了很多事情，但从最基本的角度来看，它致力于实现一个目标：“长期研究同一个人、他们的家庭和社区。”
奇旺谷家庭研究在返回尼泊尔纪念该研究具有里程碑意义的周年纪念日并继续扩大其工作的前夕，Axinn 分享了他对该国当前动乱的见解、他的工作的主要收获以及未来的发展方向。
尼泊尔年轻人最近发生的骚乱是全球 Z 世代抗议浪潮的一部分。你看到了什么可以解释或预见正在发生的事情？