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关于教育研究如何提供见解以增强您的决策能力的四个收获
在我们最近的网络研讨会中，“通过强大的学生趋势数据为您的决策告知您的决策，这是来自整个教育部门的四个来宾小组成员分享了他们的组织如何做出数据信息的决策以及他们如何使用Clearinghouse提供的教育见解。在讨论之后，我们的定制研究团队介绍了其新产品，数据发现报告，一系列标准化报告为学生人群和涵盖各种领域的趋势提供了见解。
来源:National Student Clearinghouse | Clearinghouse Today博客最近的网络研讨会强调了数据信息的决策和Custom Research的新报告产品
来自整个教育领域的四名客座小组成员最近加入了研究开发关系高级专家John Fredericka，以及研究专家Marie Iwaniuk博士，在国家学生交换所的研究专家Marie Iwaniuk博士讨论有关教育研究及其如何赋予决策能力的讨论。面板包括：
关于教育研究及其如何授权决策的讨论- Bob Atkins，首席执行官兼创始人，Gray Deciess Intelligenceben Barrett，Aspen InstitutionJason Jabbari高级计划经理，布朗社会工作与社会政策助理教授，华盛顿大学的Brown Social Work and Social Policy，St. Louismatthew Linton，计划和出版物高级经理
Jason Jabbari，圣路易斯华盛顿大学布朗社会工作与社会政策助理教授
Matthew Linton，课程和出版物高级经理，研究生院委员会在网络研讨会期间，小组成员谈到了组织如何做出数据信息的决定以及他们如何使用交换所提供的教育见解。
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- 网络研讨会的四个收获