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基于在线能力的学习：教育的范式转变

2025年3月24日 16:00 33 Comments
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基于在线能力的学习（OCBL）是一种创新的教育模型，优先于传统的座位时间要求。它使学习者可以通过现实世界的评估来证明熟练程度，而不是遵守固定的时间表，从而以自己的节奏进步。该帖子首次在电子学习行业上发表。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
一种灵活的，技能驱动的教育模型在教育的迅速发展的景观中，基于能力的学习（CBL）已成为一种变革性的方法，挑战了传统的座位时间模型。基于在线能力的学习（OCBL）将这种方法与数字平台相结合，从而使学习者能够通过表现出对特定技能和知识的掌握来以自己的节奏进步。随着机构越来越多地采用OCBL，必须检查其对学生，教育工作者和更广泛的劳动力的收益，挑战和影响。理解基于在线能力的学习ocbl是一种教育模型，强调学习成果，而不是在课堂上花费的时间。与传统教育（在学分围绕学时和固定的学期阶段都进步）不同，OCBL允许学生在表现出在给定领域的熟练程度后立即提高。数字平台通过提供对教学材料，评估和互动学习经验的按需访问来促进这一点。基于能力的学习通常用于高等教育，专业培训和劳动力发展计划。西方州长大学（WGU）和卡佩拉大学（Capella University）等机构开创了这一模型，提供了灵活的，自节奏的计划，可以根据表现而不是参与评估学习者（FAIN，2020年）。基于在线能力的基于在线能力的学习pathsocbl的收益对单个学习者的教育量身定制了教育者，使他们能够专注于主人的能力，而不是固定型impering to igherine to nigerInsing timeline to nigerIndering timeline。这种灵活性使学生具有先前经验的学生，从而使他们能够加速他们的进度并有效地完成课程。可访问性和灵活性语素平台消除了地理障碍，并允许学生随时访问学习材料。这对于与其他CO
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