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进行一次破解：每个教室的15分钟或更少的创客空间活动
该帖子要进行一次：每一个教室的15分钟或更少的创造者空间活动首先出现在Shake Up Learning中。是否在课堂结束时额外几分钟，不确定如何使它们数量计算？在这个夏季学习系列课程中，教育工作者艾米丽·托马斯（Emily Thomas）分享了旨在激发学生思维和培养社会情感学习的快速，创意创造者风格的活动，非常适合填补时间表中的空白。您会走开读书帖子，进行重新破解：每个教室的15分钟或更少的创客空间活动首先出现在Shake Up学习中。
来源:Shake Up Learning博客曾经在课堂结束时发现自己有几分钟的时间，不确定如何使它们数数？
在这个夏季学习系列课程中，教育工作者艾米丽·托马斯（Emily Thomas）分享了旨在激发学生思维和促进社交情感学习的快速，创意创造者风格的活动，非常适合填补时间表的差距。
夏季学习系列无论您有多少时间，您都将获得动手策略和现成的资源，将有意义的创造力和解决问题带入课堂上！
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描述我们都去过那里，您在上课时还剩几分钟。如果您可以在那些时刻在您的后袋中进行一系列快速的创意设计思维活动，该怎么办。本届会议将使参与者有机会尝试其中的一些快速活动，并消除与学生一起使用它们所需的所有资源。本届会议还将讨论Makerspace Activites如何促进学生社会情感学习。
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