没有书的教室不是进步

由于学校放弃了零碎和数字替代方案的教科书,接下来,教育阶段的教室却不是首先出现在没有书籍的教室中。

来源:Education Next 博客
没有书籍的教室不是进步的学校,学校放弃了教科书的零碎和数字替代方案,教学苦难令人惊讶,令人惊讶的是互联网对获得书籍的轻松程度。皇帝和学者曾经扫过地球以获得地球以获取的今天可以在单击按钮时获得,有时在同一天交付给您家门口。但是,在这本书中的时刻中,看到一堆教科书在整个学校中毫不裂缝并不罕见。在我担任老师的二十年中,我目睹了许多40套或更多优秀的教科书全年都没有受到影响。他们坐在教室的架子或学生储物柜中,而老师则分配PowerPoints,工作表,笔记或讲座。一些学校根本不用费心购买书籍,不仅仅是资源有限的学校,而是私立学校每年收取50,000美元的学费。 “我们喜欢给教师自由,”学校管理人员告诉我。预扣资源表达了哪种自由?避免教科书经常导致避免问责制,允许不健全的教学意识形态,或者是一分钱和愚蠢的。“没有书的房间就像没有灵魂的身体,”西塞罗说。然而,我们正在将许多学生送入教室,没有书籍,并希望他们仍然学到。书籍课堂经营的学区正在吹捧他们放弃教科书作为进步。考虑一下这个特拉华州的标题:“石榴石谷高中领导着抛弃数字学习教科书的道路。”该地区强调了它将节省的钱。缺少任何材料质量将取代教科书的质量,只是说它们是数字和开源的。隐性的假设是它们是合法的替代品。但是,学校经常用不同的学习材料片段代替教科书。有些是由教师制定的自制课程计划。有些是在网上找到的,存放在文件夹中供教师拼凑成Apply