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学校的出版：反映了学校度过的生活
这是我的故事。这是在学校度过的生活的故事，包括学生，老师，管理员，父母，受托人，监护人诉讼和导师。这是幻灭和希望的故事。启示录开始于我12岁，骑自行车上学。六月初，早晨温暖而阳光明媚，新鲜的味道[…]后学校的出局：在学校度过的生活的反映首先出现在教育工作者室。
来源:教育工作者之间概述：
一切都有道德，只要您才能找到它。 –Lewis Carroll，爱丽丝梦游仙境
这是我的故事。这是在学校度过的生活的故事，包括学生，老师，管理员，父母，受托人，监护人诉讼和导师。这是幻灭和希望的故事。
启示录
它始于我12岁的时候，然后骑自行车去上学。六月初，早晨温暖而阳光明媚，鲜切草的气味（自由的香气）信号是学年的最后几天。厚绿色的叶子遮住了街道，夏天在我面前灿烂地延伸到我面前。两千年零六千英里将我与塔尔苏斯（Tarsus）的扫罗（Saul）分开，骑在通往大马士革的道路上，但那天早上，我感到自己周围有光明的光芒，我突然知道我想成为一名老师。这个启示主要是一种感觉，坚强而清晰，但伴随着一个非常有意识的想法：我想当老师。
我不是一个特别好的学生。我喜欢中学，喜欢和我的朋友在一起，并与许多老师一起喜欢轻松的玩笑，但是我的成绩担心我的父母，所以那天早晨，这对我来说仍然是一个谜，我感到这种渴望在学校里度过我的生活。
也许它从我对这个美好的一天到永远持续的渴望。也许我感觉很好，很高兴能活着，在一天的最后一个阶段之后，我会和我的朋友们一起接送棒球比赛。也许这是我对老师，格罗先生，希格先生和格雷先生的感情。他们散发着温暖和幽默，对教室的热爱。也许这是他们彼此开玩笑的方式。
当然，当我到达学校时，我的启示消失在猛烈的金属门以及中学侮辱的笑声和大喊大叫中。直到高中和大学结束时，我才考虑再次成为一名老师，当时我还有其他启示，这比我12岁那年的浪漫要多得多，但激励人心。