详细内容或原文请订阅后点击阅览
这项研究表明，将人们的大脑打倒可以使他们在数学上变得更好
您在数学上还不错。您只是没有足够的打击。
来源:ZME科学在我们今年的期望列表中肯定不是，研究人员使用了一种称为经颅随机噪声刺激（TRN）的方法，可以帮助大脑更快地学习数学。这种方法本质上是对大脑的受控ZAP，似乎对于通常在数学上挣扎的人来说尤其有用。
ROI Cohen Kadosh和他在牛津大学的团队招募了72名学生进行大胆的实验。他们要求参与者戴上装有电极的帽子，然后在与学习相关的特定大脑区域上发送轻度，无痛的电流。一些参与者只有安慰剂作为控制。然后，在五天的时间里，每个人都完成了涉及计算（弄清楚事物）和记忆（重复学习的答案）的数学挑战。
ROI COHEN KADOSH在开始任何打击之前，研究人员扫描了学生的大脑。他们对两个领域之间的联系特别感兴趣：背侧前额叶皮层（用于学习新东西）和后顶叶皮层（用于召回）。这两个区域之间的更牢固的联系意味着更好的基线数学技能。
大脑联系较弱的学生对前额叶皮层进行了刺激，取得了最大的收益：惊人的25-29％提高了。他们赶上了甚至超过他们的“天生有天赋”的同龄人。
这是如何工作的
其背后的科学涉及一个称为随机共振的概念。本质上，一点噪声实际上有助于弱信号脱颖而出。在“脑部消退”或TRN的背景下，精心校准的噪声刺激可能会通过使弱神经信号更加检测到可以增强认知功能。从本质上讲，在大脑中，这意味着抚摸缓慢的神经元，因此它们更有可能在需要时发射。这可能特别有助于那些没有用于快速数学学习的大脑的人。
由Kadosh领导为什么这很重要
该研究发表在PLOS中。
出版了 PLOS