强大的游戏化方法增强了电子学习:6个示例

我们已经阅读了很多有关游戏化的信息,现在是时候亲身体验它了。本文介绍了6个游戏的电子学习课程的演示,以便您可以体验到学习和发展的游戏化策略的万花筒,这是在电子学习行业上发表的。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
游戏化教育趋势:推动公司学习成功的游戏元素全球游戏化教育市场将在未来几年内增长。不同的报告将复合年度增长率(CAGR)固定在20%至36%之间。每一年,不同的趋势流入。但是,电子学习游戏化是常见的趋势之一。它被广泛用于K-12,高等教育和公司电子学习领域。但是,在学习型脚手架中,游戏中的游戏化在企业领域的突出中会引起人们的关注?在学习脚手架内容中,游戏化的好处。将游戏元素整合到企业学习中会增强参与,动机和兴趣。美国诗人,散文家和博物学家黛安·阿克曼(Diane Ackerman)正确地说:“玩游戏是我们大脑最喜欢的学习方式。”游戏元素有助于对新信息的理解,理解和保留。学习者高度接受,具有积极的情绪,并且在精神上充满活力以吸收知识。游戏元素可以加快学习者从近端发展区(ZPD)移动到实际发展区域(ZAD)的速度。根据俄罗斯心理学家Lev Vygotsky的说法,近端发展的区域是学习者可以独自完成的工作与他们在指导中可以实现的目标之间的差距。建模使学习成为一种愉快而令人满意的经验。它促进了积极而持续的学习,从而促进了生产力。技能差距狭窄,组织可以更好地避免市场竞争。如果知识是力量,那么好奇心就是肌肉。 - Danielle Laportecuriedusity为发现,询问和学习提供了。游戏化激发了好奇心,因为它包括挑战和互动元素,鼓励探索。当学习者有动力提高其表现时,电子学习促进了健康的竞争。