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量子在教育中飞跃
人工智能将留在这里。这是西澳大学 - 麦迪逊学生如何应对自己的诺言和危险的方式。
来源:威斯康星大学麦迪逊分校在课堂上，学生在论文写作中搜索AI允许用途的共识。是的，用于检查语法和标点符号。也许是用于集思广益和组织的。没有原始写作。许多人认为，AI不应该取代我们自己的创造力，批判性思维和从错误中学习的机会，而是在努力在决策背景下清楚地描述这些过程。
一组在董事会上写道：“我们重视学习过程，人为错误对学术增长至关重要。”
该练习为他们的大型小组项目提供信息：大学的AI政策。在努力处理所有复杂性之后，大多数团体都选择违反校园范围的政策。相反，他们鼓励讲师定义他们希望学生摆脱特定班级的内容，并评估AI的使用如何与这些目标保持一致。
“当我阅读他们的论文时，我在微笑着，因为他们正在做出有意识的决定，”阿吉拉尔说。 “他们现在的作弊不好，或者不用AI作弊。他们认为AI应该在何处发挥作用以及原因更为精确。”
作弊是不好的 不要使用AI作弊艺术与AI
围绕AI和作者身份的问题延伸到教室到法庭。在AI和法律研讨会上，大学生在版权，数据隐私和责任等领域解决了新出现的法律问题。
BJ Ard教授是法律与技术交集的专家，他的最新论文指出，生成的AI“违反了现有法律框架背后的假设”。这是由于该技术的多方面培训和创建过程。在大量的文本，照片或视频中，对生成的AI模型进行了培训，该数据集为其新材料输出提供了信息。如果我复制艺术家的作品，那将很清楚如何，为什么以及何时这样做。如果AI做到了，这些问题将变得非常复杂。
最新纸 dawn的Zarya 玫瑰谜，明白了吗？ （好东西有法学院。）