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“高抱负”：体现工党对特殊需求的希望
一所主流的伦敦学校，拥有大量EHCP的儿童有效地在其墙壁内建立了一所迷你特殊学校，这是西伦敦的所有圣徒天主教学院的教室，看起来都像其他任何其他教室。但是，这为英格兰在特殊需求教育中的危机提供了解决方案。在最近的一个夏日，该课程正在做创意写作。然而，每个学生在语音和沟通方面都有特殊需求，写作只是课程的一部分。 “请记住要回答我，”老师在讨论他们的作品后轻轻地提醒一个学生。 “当我说些什么时，您需要回复。”继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客西伦敦的所有圣徒天主教学院的教室看起来都像其他任何教室。但是，这为英格兰在特殊需求教育方面的危机提供了解决方案。
在最近的一个夏日，该课程正在做创意写作。然而，每个学生在语音和沟通方面都有特殊需求，写作只是课程的一部分。 “请记住要回答我，”老师在讨论他们的作品后轻轻地提醒一个学生。 “当我说些什么时，您需要回复。”
后来，一个学生开始“刺激” - 自闭症儿童经常看到的重复运动自我刺激 - 但很快就被老师打断了。 “你需要时间吗？”她安静地问。
教室被称为伯利恒部队，拥有一排典型学校的书桌和白板，但只有八个学生都有教育，健康和护理计划（EHCP），家庭和地方当局之间的正式协议，详细介绍每个孩子的需求。
在部长们拒绝确认将被限制或废除的报道确认报告后，EHCP的命运已成为政治上的焦点。尽管其正式头衔是“专业资源规定”，但伯利恒部门实际上是一所主流次要的一所迷你特殊学校 - 该模型在10月份准备新的学校白皮书时，部长们寄希望于他们希望。
ria dhillon的儿子凯（Kai）参加了该单位，他说学校“很棒”，他轻推他在以前缺乏信心的数学等学科上发挥了自己的潜力。
“我们在伯利汉姆（Bethleham）部门中到达的地方，发现了它们的擅长并推动了它们。虽然在许多其他没有为EHCP的孩子们提供这些设施的其他学校中，他们似乎被留下了。