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曼哈顿研究所想带我们向后。我们必须捍卫高等教育的进步
曼哈顿研究所所谓的“高等教育声明”不是政策文件。这是用改革语言包裹的政治宣言。它的签署人希望您相信大学已经迷路了，当高等教育仅服务于真理，荣誉和统一的民族使命时，他们就背叛了一些神话般的过去。 […]
来源:Julian Vasquez Heilig的隐匿不平等曼哈顿研究所所谓的“高等教育声明”不是政策文件。这是用改革语言包裹的政治宣言。它的签署人希望您相信大学已经迷路了，当高等教育仅服务于真理，荣誉和统一的民族使命时，他们就背叛了一些神话般的过去。但是他们的叙述实际上并不是基础。这是一个怀旧的历史时代，只有某些人（男性，富裕）才能进入教室，讲台和总统职位。
作者认为，大学“烧毁了他们积累的声望”，现在必须强迫机构返回其“原始任务”。但是，让我们清楚：声望并没有消失。它正在不断发展。他们认为下降实际上是对访问和想法的重新分配。在美国历史上，我们的机构首次开始反映我们国家的全部多样性。这种转变不是危机。这是一场艰难的胜利。
此声明不是要保存教育。这是关于沉默的异议。这不是要恢复严格。这是关于重新确定控制的。曼哈顿研究所及其盟友以戏剧性的语言列出了他们的不满，呼吁拆除多样性，公平和包容性计划，镇压校园抗议活动以及对意识形态纯度测试的重新引起的伪装为“优点”。他们要求联邦干预以惩罚不符合其愿景的机构，包括将赠款资金和认证与严格的政治议程联系起来。在这样做的过程中，他们揭示了自己的真正目标：以单个政治世界观的形象重塑高等教育。