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印第安纳英语连续第五年平均得分，数学分数提高
印第安纳州学生的英语艺术分数基本上已经连续五年保持不变。 2025年ILEARN结果周三发布的结果表明，总体上，有40.6％的学生在英语艺术部分获得了熟练或更高的分数[…]
来源:The 74印第安纳州学生的英语艺术分数基本上已经连续五年保持不变。
2025年ILEARN结果周三发布的结果表明，总体上，有40.6％的学生在州考试的英语艺术一部分中得分或更高，这是在3 - 8年级进行的。
与去年相比，这是一个比例的下降，而熟练程度的比例与前几年相同。
自2022-23学年以来，印第安纳州在早期的阅读指导进行了大修，以更好地与阅读科学保持一致。这包括为将扫盲教练安置在学校并评估教师培训计划的1.11亿美元，以及一项新法律，以阻止未通过州阅读测试的三年级学生，即IREAD。
阅读科学 1.11亿美元 握住预计将于八月进行IREAD分数。
在今年的Ilearn结果中，熟练英语艺术的三年级学生的份额比去年提高了1.6个百分点。但是，由于2023年和2024年的性能下降，他们的能力率仅上升了1.7个百分点。
四年级，大约41.4％的学生在2025年精通英语艺术，自去年以来降低了0.4个百分点，但是2021年的1.8个百分点提高了。
同时，自2021年以来，印第安纳州学生的数学水平已经提高，当时大约36.9％的学生精通数学。在2025年，有42.1％的学生熟练地测试，比2024年增加了约1.2个百分点。
值得注意的是，自2023年以来，三年级的数学表现一直在稳步下降。
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