详细内容或原文请订阅后点击阅览
只有10％的幼儿老师有足够的时间完成工作
教师报告在晚上和周末工作，这是由于计划时间不足。该职位只有10％的幼儿老师有足够的时间来完成工作，今天首先出现在UGA上。
来源:UGA今日新闻教师报告晚上工作，由于计划时间短缺，周末
幼儿老师面临高压力和工作机会的高度。佐治亚大学的一项新研究发现，缺乏计划时间只会使情况变得更糟。
幼儿老师 一项新研究计划期是老师远离学生并从事其他专业任务的时期。对于早期的教育老师，这些任务包括记录孩子的成长和进步，编写课程计划以及与父母进行交流之类的事情。
尽管在这段时间里在小学，中学或高中工作的老师必须为早期的教育老师授权。这可能就是为什么新研究发现，只有十分之十的幼儿老师说他们有足够的时间完成所有工作。
“他们中的大多数人都在他们的个人时间内完成计划和工作任务，包括晚上和周末，”该研究的首席作者，UGA的玛丽·弗朗西斯早期教育学院的助理教授艾琳·哈默尔（Erin Hamel）说。 “这可能是有问题的，因为它侵犯了他们的个人生活，并可能导致倦怠和营业额。”
“ Erin Hamel 玛丽·弗朗西斯早期教育学院 幼儿老师报告的报告比每周的计划时间少37分钟 这项研究调查了106名教师和104名幼儿教育中心的董事。研究人员询问计划时间老师安排了多少计划以及他们真正获得多少。 平均而言，教师报告收到的收到的时间比他们计划的时间少37分钟。 “幼儿老师的工作日是无法预测的。如果该计划的人员短，教师可能必须利用他们的计划时间来帮助另一个教室，” Hamel说。 “或者，如果孩子生病，老师可能需要和孩子一起在一个不同的房间里和父母一起来。这可能会占用她的计划时间。” 研究 Erin Hamel玛丽·弗朗西斯早期教育学院
幼儿老师报告的报告比每周的计划时间少37分钟
这项研究调查了106名教师和104名幼儿教育中心的董事。研究人员询问计划时间老师安排了多少计划以及他们真正获得多少。
平均而言，教师报告收到的收到的时间比他们计划的时间少37分钟。
“幼儿老师的工作日是无法预测的。如果该计划的人员短，教师可能必须利用他们的计划时间来帮助另一个教室，” Hamel说。 “或者，如果孩子生病，老师可能需要和孩子一起在一个不同的房间里和父母一起来。这可能会占用她的计划时间。”研究