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为什么老师被烧毁但仍然爱上他们的工作？
当莫莉·莱恩（Molly Lane）是一名学校社会工作者时，有时会变成即兴疗法的同事，沿着大厅走去。解析教育...
来源:EdSurge当莫莉·莱恩（Molly Lane）是一名学校社会工作者时，有时会变成即兴疗法的同事，沿着大厅走去。
很清楚，学校系统的做法不足以支持老师的心理健康。这些经历使她开放了教师谈话，这是一种满足教育工作者需求的疗法。
“有时人们会想，‘老师们夏天，他们的工作时间更好，这一定要容易得多，”莱恩说。 “在合同工作时间之外，教师正在工作很多小时，或者做额外的事情以确保学生参与并真正受到支持。正在发生很多追赶，因此他们正在努力构建所有这些[学生]学术技能和社会情感的作品，并且在大流行之后可以回来很多。”
这就是为什么Lane有意义的原因，在最近的一项关于工作场所满意度的民意调查中，教师在工作中的工作很高兴，即使在感到各种各样的倦怠时也是如此。但是她说，促进学生心理健康的精力并没有扩展到老师。
最近对工作场所满意度的民意调查“围绕对教师的支持，共同努力创建更可持续的工作场所的一种更全面的方法将有助于减轻其中的一些方法，”她说：“并没有让老师对老师的所有责任感来弄清楚自己的护理。不幸的是，仍然有污名化仍然存在着关于精神卫生保健的污名，因此有时候，他们可能会在他们的帮助下，在他们的帮助下，他们会像他们那样的帮助。
edsurge与专家联系，了解了这两个看似矛盾的情感 - 教师通常在工作中感到沮丧的同时满足 - 同时是正确的。