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科幻如何教会我在教室里拥抱AI
这个故事是由变革家的声音出版的。在这里了解有关团契的更多信息。作为科幻怪胎，人类的承诺...
来源:EdSurge这个故事是由变革家的声音出版的。在这里了解有关奖学金的更多信息。
成长为科幻怪胎，人工智能支持了人类未来的前途。在“星际迷航”中，该船无所不在的计算机是知识，建议的字体，甚至可以制作一杯伯爵灰色。但是，在当今社会中，媒体和一般社会经常将AI的幽灵描绘成反派，尤其是在课堂上的AI方面。
伯爵灰色在我的历史课上，我最喜欢给学生的项目之一就是让他们深入了解一些东西，创建课程并教授他们在课堂上学到的东西。这是一种有趣的方式，可以启动有关如何进行良好研究以及如何与他人进行学习的课程。今年，当推出该项目时，我就如何找到好的资源了一小堂课。我给了有关Wikipedia，如何使用在线图书馆和数据库，甚至有时YouTube如何提供良好学习的情况。
当我说“使用Chatgpt或其他AI服务来找到来源”时，真正震惊的是一些学生。一位学生大声说：“什么？我们可以在此上使用AI？”现在，显然，我的意图不是让他们使用AI为他们进行项目，而只是将它们指向正确的信息来源方向。回想一下这种互动让我停顿：为什么我的学生说AI有用时，我的学生表现如此惊讶？她简直不敢相信我什至说过那些字母，大声想知道：“这是一个窍门吗？”
我相信她的许多反应在于我们，成年人，教育者，父母和媒体如何提出AI。就像我们一样，学生们一直在教室中看到有关AI的所有文章和新闻报道。每个故事听起来有些相同。 AI是教育的新“大坏”，学生正在用它作弊！有小空间。 AI是死亡之星，其目的是我们学生自己思考的能力。