详细内容或原文请订阅后点击阅览
GAUDIAN对GCSE结果的看法：COVID的一代超出了期望|社论
学校值得称赞，但是需要新的想法来缩小英格兰，威尔士和北爱尔兰富人和贫困地区贫困地区之间的成就差距，从而克服了与之相处的大流行的障碍。在周四获得GCSE成绩的同类队员没有在小学结束时参加SAT。他们对中学教育的关键过渡受到了破坏，学生缺少大量正式学习和诸如学校旅行之类的经验。因此，应将本年的强大成绩庆祝为胜利。教师应通过始终苛刻的一组测试来管理这些学生，因此值得赞扬。但是，就像上周的A级级别一样，这些结果也引起了人们的关注。其中最主要的是富裕地区和较贫穷地区之间以及较好的学生和处境不利的学生之间的较大成就差距。继续阅读...
来源:The Guardian | Educational News学生已经克服了与之相关的大流行的障碍。在周四获得GCSE成绩的同类队员没有在小学结束时参加SAT。他们向中学教育的关键过渡受到了破坏，学生缺少大量正式学习和诸如学校旅行之类的经验。
p 克服障碍因此，应将今年的强劲成果庆祝为胜利。教师应通过始终苛刻的一组测试来管理这些学生，因此值得赞扬。但是，就像上周的A级级别一样，这些结果也引起了人们的关注。其中最主要的是富裕地区和较贫穷地区之间以及较好的学生和处境不利的学生之间的较大成就差距。
上周的A级可以预见的是，最贫穷的儿童遭受了互联破坏的最大影响。在包括上学在内的一些指标上，数十年的进步已经揭开了。通过数学和英语的强制性重新安置的候选人的数量也有所下降 - 一位考试委员会负责人吉尔·达菲（Jill Duffy）正确地描述了这种情况。纠正不公正的情况，在第11年之后没有学生溢价将是一个良好的开始。
遭受了最坏的效果布里奇特·菲利普森（Bridget Phillipson）已经宣布扩展一项计划，向英格兰“卡住”的学校提供专门的支持和指导。但是，尽管东北和西北的学生平均比伦敦及其周围的学生得分更低，但这并不是北方和南方的简单故事。比较政府研究所（IFG）的一份新报告，比较了大流行后的结果，突出了需要新方法的复杂性。
扩展 新报告 新思维 学校 伦敦 超过40％ POST-16选项