斯坦福大学通过为残疾学生提供AI解决方案所学的东西

“您有这种成为解决方案的一部分以及随之而来的感激和赋权的感觉。”

来源:EdSurge

生成人工智能可以改善生活和增加残疾学生的股权的希望?

这个问题启发了去年由斯坦福大学学习加速器主持的研讨会,该研讨会汇集了教育研究人员,技术人员和学生。其中包括一场黑客马拉松,残疾人和残疾学生加入了AI创新者开发产品原型。

从斯坦福大学发行的白皮书中总结了从研讨会中提出的想法和产品。这些概念包括AI如何帮助早期识别学习障碍和为残疾学生共同设计的产品,以及将使用它们的年轻人。

在最近由斯坦福大学发布的白皮书中进行了总结

EdSurge与斯坦福大学学习者的执行董事Isabelle Hau坐下来,以听取更多声音。这次采访已被编辑,以进行长度和清晰度。

edsurge:我真的很喜欢为边缘设计的想法,对于边缘上并且通常会被忽略的学生的学生。

isabelle hau:那也是我最喜欢的作品。

isabelle hau:

有一个悠久的残疾人历史,从本质上讲是在利润率上涉及他们面临的特定主题和问题的历史,但是那些创新使所有人受益。

文本到语音是一个明显的语音,但是在我们的世界上,有很多例子。我们希望在此活动中希望的是,如果我们开始思考具有非常特殊需求的人,那么即将到来的创新也将最终受益于我们想象的更多的人。因此,在这里利用这项令人难以置信的技术,这是一个非常有趣的想法,它允许更精确,并以某种方式使所有人受益的方式更加精确地显示了学习者的可变性。

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