来自芬兰的媒体素养课程

本月初,我有幸参加了华盛顿大学知情公众中心和 TIP 教师(知情公众教师)主办的独特的“韧性教学:FinnishED 研讨会”,并从中学习。我们一起学习的两天的重点问题是 [...]

来源:Wesley Fryer博士的创意速度移动

本月初,我有一个绝佳的机会参加,参加并从华盛顿大学的知情公众中心主持的独特的“弹性:填充工作坊”以及提示教师(教师的教师(一个知情的公众)。在这篇文章中,我想总结本研讨会上共享的重要资源的一些关键要点。除了这篇文章外,我还邀请您查看我在研讨会期间与Twitter,Mastodon和Bluesky Social交叉的思想和资源的长长“线程”。我从研讨会上出版了80多张照片,并在西雅图探索了这张Flickr专辑,在我们一起学习第二天结束时还录制了6分钟的视频反射。这些和我的其他媒体素养资源都在我的Google网站Menterialiteracy.wesfryer.com上共享。

“弹性教学:罚款研讨会” 华盛顿大学的知情公众中心 小费老师(知情公众的老师) Twitter mastodon Bluesky Social 这张Flickr专辑 6分钟视频反射 Mentialiteracy.wesfryer.com
视频

Mikko Salo博士和Faktabaari

这次研讨会经验的最好方面之一是认识Mikko Salo博士,他是芬兰媒体素养组织Faktabaari(英语Factbar)的联合创始人。米科(Mikko)周四领导了我们的一个研讨会,并在周四和周五的其他课程中参加了学习。 Faktabaari网站的英文版本解释了组织的角色和主要活动:

Mikko Salo博士 faktabaari factbar in English toimitus。 (2019年4月3日)。事实栏。 faktabaari。 https://faktabaari.fi/in-english/ factbar https://faktabaari.fi/in-english/
“西雅图的Wes Fryer和Mikko Salo”(CC BY 2.0)wesley Fryer
Wes Fryer和Mikko Salo在西雅图 cc by 2.0 Wesley Fryer @holden