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新墨西哥州修改学生成功路线图
新墨西哥州公共教育部正在征求社区对该州 ESSA 计划拟议修正案的最终反馈，意见征询期将于 2024 年 8 月 2 日星期五下午 5 点结束。这些修正案涉及问责制、对高危学生的支持和教师培训等关键领域，旨在使该州的教育政策与其多元化学生群体的需求和价值观保持一致，此前联邦审查强调了不一致之处。新墨西哥州修改其学生成功路线图一文首先出现在新墨西哥州教育上。
来源:新墨西哥教育星期五标志着父母，学生，教育者和社区成员的最后一天，以提供有关新墨西哥州《每个学生成功法案》（NM-ESSA）计划的拟议修正案的反馈。
新墨西哥州的每个学生成功法案（NM-ESSA）计划。新墨西哥州公共教育部（NMPED）一直在积极寻求意见，以收集有关修订计划是否满足该州所有学生的教育需求的意见。提交反馈的截止日期是2024年8月2日，星期五下午5点。
“每个学生成功法案”（ESSA）是一项联邦法律，允许说明设计针对其独特学生群体量身定制的教育政策的权力。新墨西哥州的ESSA计划概述了特定国家的目标，学校问责制，学生支持的策略以及其他旨在提高教育质量的基本组成部分。
每个学生成功法案（ESSA）为什么这些修正案很重要
于2017年首次批准，并于2020年修订，以解决与COVID相关的变更，当前的ESSA计划正在修订，以应对联邦政府进行现场访问后，出现了正在进行的教育挑战和改善机会。
美国教育部的访问发现，该州并未始终遵循批准的ESSA计划，并且需要PED重新发行许多问责制。
重新发行许多责任因素在其网站上的通知中，PED指出，修订将以新墨西哥州的反馈为指导，以确保该计划与社区的教育价值观和需求保持一致。
拟议的修正案涵盖了几个重要领域：