回到办公室!为什么Z世代有足够的家庭工作我在学校中对历史的愿景| Simon Schama

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来源:教师网络 | 卫报教育博客

在这个刻痕和刮伤,切口和肢解时,其他任何东西都会被切断,我们的民族记忆的绳索最好不在伤亡中。即使在最艰难的试验中,我们的历史也将我们作为一个原本一般的全球化文化中的独特社区束缚在一起。特蕾莎修女和Lady Gaga是跨国公司。奥利弗·克伦威尔(Oliver Cromwell)和玛格丽特·撒切尔(Margaret Thatcher)是我们的。在我们将大脑私有化的耳机世界中,历史记录了我们的空间。

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这并不是说历史是我们许多论点和弊端的安慰剂。漫步在记忆巷,以逃避当前的头痛。这正是因为从定义上讲,历史是一种争论的骨头(希腊语historia的含义,并且从Herodotus开始用作“询问”的一开始),因此它产生了抵制民族自我赞美的论点。因此,询问不是我们奇妙性的非批判性家谱,而是对我们身份的理解。实际上,英国历史上富有和吵闹的不和谐的持久性是对公民自满的解毒剂,这是我们特别夸耀的不敬虔自由的状况。 (尝试美国版,您会知道我对我们的有益品牌的不尊重的意思。)欧洲历史的创始杰作《修西底斯的伯罗奔尼撒战争》是由一位资深人士写的,该学科是持怀疑态度或不值得的写作:对雅典人的攻击,对雅典的hubris进行了攻击,以证明对雅典人的攻击,以证明没有什么事,而且捍卫了什么,捍卫了什么,捍卫了什么,捍卫了什么,捍卫了什么,捍卫了这一点。

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