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学校应该雇佣更多员工还是给老师更高的工资？
当学区合理使用来自其州的意外收入时，有助于提高学生成绩。文章《学校应该雇用更多员工还是提高教师工资？》首次出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客如果学校财政紧张，应该允许工资涨幅落后于通货膨胀，还是应该通过自然减员逐步减少员工数量？哪个更重要：保持工资不变还是保持小班规模？当我们面临许多人担心的财政悬崖时，学区应该如何选择预算中最大的项目？
思考这个问题的一种方法是看看过去学校收入快速增长时发生了什么。学区做了什么？后果是什么？
根据Reason Foundation对美国教育部数据的分析，在全国范围内，即使经过通货膨胀调整后，学校支出在2002年至2020年期间也增长了20%。尽管财政大幅增加，但教师人数仅增加了7%，与学生人数的增长速度相同。教师工资几乎跟不上通货膨胀的步伐。
理性基金会对美国教育部数据的分析那么，是什么推高了这 18 年期间的教育成本？有多种因素在起作用，但最重要的两个因素是员工福利成本的上升和非教师员工数量的急剧增加。2020 年，全国学区支付的员工医疗、养老金和其他福利费用比 2002 年增加了 75%。非教师员工的数量增加了 20%。
演示我们的成就数据取自国家教育进展评估，这是一项低风险测试，不用于问责目的。在比较各学区的成就水平时，我们会根据大量社会、经济和人口特征进行调整。
然而，我们发现雇用额外的教师助理不会提高数学成绩，这一发现与之前的研究非常一致。
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