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领导者要求增加辅导老师，学校也做到了。这就够了吗？
这是小事：白宫在过去的几年里通过鼓励志愿者涌向辅导、指导和辅导计划赢得了一场小小的胜利……
来源:EdSurge从大流行中出来，学生很难返回面对面的课程，他们发现自己在学术上努力踩水，因为考试成绩下降，该国许多人都担心学生淹死了。
对于迫切希望找到学生救生背心的学区，一个回应是依靠辅导服务。这些服务（尤其是高剂量辅导，是一种循证支持的小组形式，密集的辅导）被确定为与学生表现下降的斗争的一种方式。但是起初，在急于开始启动辅导计划的过程中，学校将联邦救济资金降低了较少研究的辅导模型，并为辅导空间中的公司创造了现金。从那时起，教育者在评估辅导计划时就变得更加复杂，将注意力集中在诸如高剂量服务之类的循证选项上。
较少研究的辅导模型然而，目前尚不清楚联邦资金在导师上的大量支出有效地抵消了学习的下降。另外，学校不得不求助于替代资金来源，以支付导师的费用，作为救济资金的消耗。例如，一些计划已经开始创造性地利用联邦工作安置资金来发展其辅导力量，甚至邀请大学生，希望这既可以加强K-12学生的成果，又可以同时创建来自当今学院队列的下一代老师。
有效反驳的学习下降 创造性地使用联邦工作安置美元获取免费向您的收件箱传递的新闻业。注册我们的新闻通讯。
注册我们的新闻通讯 2022联合地址 Johns Hopkins和Rand Corporation的分析 白宫的活动 书面语句一次小胜利？
但是结果是什么？
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