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你的孩子不能说出三个政府部门的名字？他并不孤单。
在全国公民参与度下降的情况下，美国开始努力扭转历史、公民教育学生成绩的下滑趋势
来源:哈佛大学报根据最新国家的成绩单，美国历史和公民在美国历史和公民的分数一直在下降，这种情况反映了美国公民参与程度下降的情况。 2019年的一项调查发现，只有40％的美国成年人可以命名美国政府的三个分支机构，而22％的人无法识别一个分支机构。
美国历史 civics 国家的成绩单 全国公民参与程度下降。 调查马丁·韦斯特（Martin West），亨利·李·沙塔克（Henry Lee Shattuck）教育教授和哈佛大学教育学院的学术院长，坐在国家评估委员会上，该委员会负责监督美国报告卡。宪报对韦斯特采访了关于公民教育的严峻状态以及对其进行改造的方法，以帮助后代成为更好的公民。这次采访已被编辑，以进行长度和清晰度。
Martin West 哈佛大学教育学院 最新国家的成绩单的结果表明，学生的历史和公民分数下降。它们与其他科目和过去的分数相比有多糟？ 与上次管理的全国教育进度测试评估有关美国历史上的教育进度测试评估的分数大幅下降，这是在2018年大流行之前的。这些得分至少由国家评估委员会确定的能力水平所判断，比其他任何主题都低。 在2022年，全国只有14％的八年级学生在美国历史上得分“熟练”，只有22％的人达到了公民的基准。同样重要的是要承认，尽管这些学科的得分在大流行期间下降，但在大流行的十年中，他们也一直在下降，对于低位的学生而言，这些下降幅度尤其很大。学生对美国历史和公民的理解一直在下降，并且变得不平等。 Martin West.Niles歌手/哈佛大学摄影师 马丁·韦斯特（Martin West）。 A6 a Martin West哈佛大学教育学院
最新国家的成绩单的结果表明，学生的历史和公民分数下降。它们与其他科目和过去的分数相比有多糟？
与上次管理的全国教育进度测试评估有关美国历史上的教育进度测试评估的分数大幅下降，这是在2018年大流行之前的。这些得分至少由国家评估委员会确定的能力水平所判断，比其他任何主题都低。
Martin West.Niles歌手/哈佛大学摄影师