如何在不作弊的情况下在大学里使用Chatgpt:“现在更像是一个学习伙伴”

无处不在的AI工具对教育工作者具有分裂作用,有些人认为它是福音,而另一些人则具有威胁。那么,您应该知道如何在检查和作弊之间绘制界限?对于许多学生来说,Chatgpt已成为笔记本或计算器的标准工具。无论是整理语法,组织修订笔记还是生成的抽认卡,AI都在大学生活中快速成为伴侣。但是,随着校园争先恐后地跟上这项技术的步伐,一条线正在悄悄地绘制。用它来理解吗?美好的。使用它来编写您的作业?不允许。继续阅读...

来源:卫报 | 高等教育

对于许多学生来说,Chatgpt已成为笔记本或计算器的标准工具。

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无论是整理语法,组织修订笔记还是生成抽认卡,AI都快速成为大学生活中的伴侣。但是,随着校园争先恐后地跟上这项技术的步伐,一条线正在悄悄地绘制。用它来理解吗?美好的。使用它来编写您的作业?不允许。

根据高等教育政策研究所的最新报告,几乎有92%的学生以某种形式使用生成AI,从上一年的66%跃升。

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“老实说,每个人都在使用它,”剑桥技术政策的硕士学生Magan Chin说,她在Tiktok上分享了她最喜欢的AI学习骇客,从基于聊天的学习课程到聪明的笔记提示。

“它已经进化了。起初,人们将Chatgpt视为作弊,并认为它正在损害我们的批判性思维技能。但是现在,它更像是一个学习伙伴,也是一种可以帮助我们改善的对话工具。”

它甚至拿出一个绰号:“人们只是称其为'聊天',”她说。

明智地使用它可以是一种强大的自学工具。 Chin建议给它课堂笔记,并要求它引起练习考试问题。

“您可以像教授一样进行口头对话,并且可以与它进行互动。”她补充说,它也可以制作图表并总结困难的主题。

Jayna Devani是CANTGPT美国开发商OpenAI的国际教育负责人,建议这种互动。她说:“您可以上传课程幻灯片并提出多项选择问题。” “它可以帮助您将复杂的任务分解为关键步骤并澄清概念。”

仍然存在过度依赖的风险。 Chin和她的同龄人练习所谓的“倒退方法”。

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