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加沙，高等教育和机构中立的伦理
机构对以色列在加沙的行动说持谨慎态度，但沉默有后果。
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治当我发表我的学术文章见证了沉默：巴勒斯坦种族灭绝，机构同谋以及今年6月的知识政治时，我在LinkedIn上分享了这一点，期望它可能会在已经与巴勒斯坦和十二殖民教育交往的人中悄悄地流传。
见证沉默：巴勒斯坦种族灭绝，制度同谋和知识政治取而代之的是，随之而来的是一项意外的回应 - 整个行业的学者和专业服务人员的电子邮件，消息和私人对话，表明这件作品给了他们一直与之生活但无法透露姓名的语言。
在英国高等教育中，原始作品提供了关于机构同谋和认知暴力的理论上扎根的，自身人口志的说明，这直接反映了这种沉默在实践中的含义：对于我们在大学内工作，支持学生，写下政策的人，并在危机时期富有诚信。
这不是一个中立的话题。我相信，也不应该。但是，当面对包括成千上万个孩子在内的平民大规模杀害平民时，需要对我们的部门选择（或不说）说些什么（或不说）的清晰度，关心和诚实。它还要求我们认为沉默的功能，他们服务的人以及他们留下的人的职能。
我们在谈论什么沉默？
自2023年10月以来，英国高等教育机构就加沙局势发表了很少的（如果有的话）。在进行通讯的地方，它们非常普遍：提及“中东正在进行的事件”或“以色列和加沙的局势”。在许多情况下，甚至完全省略了“巴勒斯坦”一词。
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