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MTSS：通过小组形式改进一级教学
多层次支持系统 (MTSS) 是一种教学框架，它使用评估数据来识别和解决学生的学业、行为和社会情感需求。它提供不同强度的针对性指导、支架和支持，以确保所有学生都能获得公平的学习体验，并朝着明确的、符合标准的目标迈进（加州教育部 […]MTSS：通过小组改进一级教学，首先出现在 Catlin Tucker 博士身上。
来源:Catlin Tucker's 博客多层次支持系统 (MTSS) 是一个教学框架，它使用评估数据来识别和解决学生的学业、行为和社会情感需求。它提供不同强度的针对性指导、支架和支持，以确保所有学生都能获得公平的学习体验，并朝着明确的、符合标准的目标前进（加州教育部，MTSS 的定义）。
加州教育部，MTSS 的定义多层次支持系统
让我们将 MTSS 的三个层次想象成医疗保健系统。第 1 层是预防性护理，包括定期检查等，旨在保持每个人的健康并尽早发现问题。这类似于所有学生接受的高质量、符合标准的核心指导。第 2 层类似于拜访专家进行有针对性的护理，例如去物理治疗或接受饮食建议。这是针对人们在第 1 层未满足的特定需求而量身定制的额外支持。这类似于小组再教学和教育中具有特定支架的支持。第 3 层是重症监护，例如管理慢性病或进行手术以纠正严重的医疗问题。在课堂上，第 3 层干预是个性化的、具体的，旨在支持具有最重大学术需求的学生。