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什么才是高质量的课外活动
什么造就了高质量的课后计划vpthomas2025 年 1 月 16 日我读本科时，曾在一个针对小学生的课后计划 (ASP) 工作，那里的操场与另一个操场相隔一个沥青操场。每年，都会有一两个家长将他们的孩子从我们的计划转到他们的计划。虽然这种转换几乎总是围绕着计划成本，但看到学生离开还是很难受。我相信许多教育工作者和他们身边的人都知道，你会投入到学生的生活中。你会听到他们家庭的故事，支持他们度过个人困难，并帮助他们发展新技能。似乎与学生告别还不够难，几乎每次我们见到老学生时，他们都会谈论需要零食、没有得到他们需要的支持，或者其他学生很刻薄。大多数时候，我们的学生最终会回来，因为当我们宣传相同的服务时，家长们对两个项目的质量差异感到震惊。由于 ASP 具有大量的学术、社会和行为益处（Beal，2024 年），人们错误地认为课程质量是统一且足够的（Hirsch 等人，2010 年）。我们必须挑战所有 ASP 都是平等创建和实施的假设，因为只有当课程质量高时，ASP 的好处才会显现（Durlak 等人，2019 年；Yohalem 和 Wilson-Ahlstrom，2010 年）。但是什么造就了高质量的课后课程呢？这就是关键
来源:阿尔伯特·尚克研究所博客在我读本科的时候，我在一个为小学生开设的课后项目 (ASP) 工作，该项目与另一个项目只隔着一个沥青操场。每年，都会有一两个家长将他们的孩子从我们的项目转到他们的项目。虽然这种转换几乎总是与项目成本有关，但看到学生离开还是很难受。我相信许多教育工作者和他们身边的人都知道，你会对学生的生活产生投资。你会了解他们的家庭情况，在他们遇到个人困难时为他们提供支持，并帮助他们发展新技能。
在我读本科的时候，我在一个为小学生开设的课后项目 (ASP) 工作，该项目与另一个项目只隔着一个沥青操场。每年，都会有一两个家长将他们的孩子从我们的项目转到他们的项目。虽然这种转换几乎总是与项目成本有关，但看到学生离开还是很难受。我相信许多教育工作者和他们身边的人都知道，你会对学生的生活产生投资。您会听到他们家庭的故事，在他们个人困难中为他们提供支持，并帮助他们发展新技能。好像告别学生还不够难，几乎每次我们见到老学生时，他们都会说需要零食、没有得到他们需要的支持，或者其他学生很刻薄。大多数时候，我们的学生最终会回来，因为当我们宣传相同的服务时，家长对两个项目的质量差异感到震惊。
好像告别学生还不够难，几乎每次我们见到老学生时，他们都会说需要零食、没有得到他们需要的支持，或者其他学生很刻薄。大多数时候，我们的学生最终会回来，因为当我们宣传相同的服务时，家长对两个项目的质量差异感到震惊。 由于 ASP 具有大量的学术、社会和行为益处（ Beal，2024 Beal，2024 Beal，2024 Hirsch 等人，2010 ）。 ； ）。 ）。