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学生故事的力量
人类故事的力量是不可否认的。无论是通过音乐，艺术，写作还是口头讲故事传达，展示自己的生活经验都会产生深远的影响。故事通过利用他们的普遍情感，经验和价值观来联系人们。他们还可以保留和传递传统，习俗，语言和文化，或者被用作有说服力的工具[…]学生故事的力量首先出现在教师的重点上|高级教学和学习。
来源:教师焦点人类故事的力量是不可否认的。无论是通过音乐，艺术，写作还是口头讲故事传达，展示自己的生活经验都会产生深远的影响。故事通过利用他们的普遍情感，经验和价值观来联系人们。他们还可以保留和传递传统，习俗，语言和文化，或者被用作启发行动的有说服力的工具。
在教育环境中，讲故事可能具有变革性。当学生有机会思考自己的生活并叙述自己的经历时，他们可以更好地理解自己和他人。故事还为学生提供了一个声音，这对于那些被剥夺权利的人尤其重要。通过分享他们的故事，他们所经历的不平等是人性化的，这可能会导致制度变化，例如政策转变，这些变化可能会弥补股权差距。
在课堂上整合讲故事的方法
- 讲故事模板：提供一个简单的讲故事模板，以指导学生进行反思性思维和写作。让他们考虑叙事的主要角色，设置和情节可能会有所帮助。故事可以按时间顺序，主题或使用原因或问题/解决方案设计进行组织。
示例：
- 您在学校的目标是什么？接受教育将如何改善您的生活？
- 您在学校遇到了哪些挑战（如果有的话）？
- 您如何努力克服这些挑战？