详细内容或原文请订阅后点击阅览
学徒制并不是Uni的“替代方案”，他们是Alt-Uni
安德鲁·博尔特（Andrew Bolt
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治在7月的第一个星期日，伊普斯维奇在基督城公园举行了免费的音乐节。
对于伊普斯维奇来说，这是一次很棒的体验 - 这是一年中忙碌而忙碌的几次。
伊普斯维奇中学的任何人都可能会有美好的回忆 - 在嬉皮山上与朋友见面 - 看到你们一次认识的多个人，进入莫什坑，上助推器。列表继续。
但是，尽管我倡导伊普斯维奇，但我曾经发现自己渴望参加。在我的学徒制的早些时候，我在这个节日期间经常与经常表演的人一起工作。
这是折磨结束近六年后，我仍在接受。
对我有很大帮助的事情是暴露疗法的想法。这是从新的参考点重新审视某些思想和地点的行为。
目的是，它通过创建新的关联来中和任何与一个想法或地点的不良联系。随着时间的流逝，更多的中性甚至良好的经历会超过坏的经验。
这就像将悲伤视为罐子里的球，随着时间的流逝，罐子在球周围长出。当球撞到罐子时，疼痛仍然存在，尽管球击中罐子内部不断扩展的可能性要小得多。
沿着这些线条，我以新的视角接近了2024年伊普斯维奇音乐日。看到乐队中的乐队使我反思了围绕学徒的言论以及如何与其他选择一起定位。
无替代
我认为，至少在所有情况下都不是大学的替代方案。尽管在某些情况下是一种明确的替代方案，例如高级学徒制，但对于高学徒和学徒来说，它更为复杂。
在这些情况下，这是有争议的 - 一方面，这些学徒可以在同等学位的情况下获得资格而无需上大学。
因此，矛盾呈现出来：