回顾一下：这是常规单位“投资组合”的学生指导，我将让我的ELL新移民（可下载）

（我将重新发布 2024 年下半年的最佳帖子。您可以在此处查看完整列表）

这里

在上学年结束时，我发布了我想在下学年在我的 ELL 新人班级中做出的 6 项改变。

我想在下一学年的 ELL 新人班级中做出 6 项改变

其中有这个：

为我希望学生如何处理他们所做的所有讲义制定更好的计划。除了网络游戏和练习网站之外，我们所有的工作都是在纸上进行的，我认为这更有利于学习。但是，除了将它们放在篮子里的文件夹中（篮子会变得很厚）之外，我们完成后他们不会对它做任何事情。  我确实让他们在年底仔细阅读了所有内容，并制作了一个包，其中包含他们认为对他们学习英语最有帮助的十张纸，但我必须找出其他东西。

为我希望学生如何处理他们所做的所有讲义制定更好的计划。 我相信这样更适合学习

这是我的想法（您可以下载这些问题以及学生将使用的填空表格）：

您可以下载这些问题，

单元项目

在我们每个单元的末尾，您将创建一个单元项目，其中您可以说：

1) 你学到的最重要的东西是什么（至少三件事）？

2) 您如何使用或将如何使用您所学到的知识（至少三件事）？

3) 您还想了解该单元的哪些内容（至少一件事）？

4) 关于您所学到的知识，您至少可以教给家里其他人的一件事是什么？您将如何做？

5) 我们做这个单元的时候，你努力学习吗？ （至少举一个例子）

6) 在下一单元中，你可以做些什么来更好地学习更多内容（至少给出一个例子）？

您将填写一份表格来回答这些问题，并装订与其背后的单元相关的五篇最重要的论文。

然后，您将创建一个幻灯片，其中至少有七张幻灯片回答这些问题。

你觉得怎么样？