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AI怀疑者创建聊天机器人来帮助教师设计课程
，尽管许多教育工作者在过去的两年中都为人工智能杀死了学生写作，颠覆了人与人的辅导，并且通常对学术询问造成了严重破坏，但著名的思想家和ED技术专家Michael Feldstein一直在悄悄地探索完全不同的东西。一年多以来，他一直在一个[…]
来源:The 74，尽管许多教育工作者在过去的两年中都为人工智能杀死了学生写作，颠覆了人与人的辅导，并且通常对学术询问造成了严重破坏，但著名的思想家和ED技术专家Michael Feldstein一直在悄悄地探索完全不同的东西。
超过一年，他在网上与大约70名教育工作者组成的小组一起领导了一个开源项目，以通过设计自己的课程来构建与一份工作的聊天机器人：指导老师，逐步建立自己的课程 - 以前为Elite机构的一些教师保留的特权。
开源项目被称为AI学习设计助理或ALDA的实验软件尚未投放市场。费尔德斯坦说，但是当这样做时，它将是免费的。幸运的是，它可以标志着一个新时代，为各个级别的教师提供一种简单的方法，可以以商业出版商要求的一小部分设计自己的本土课程，评估甚至课程。费尔德斯坦（Feldstein）主要与大学教练合作，他的工作广泛适用于高级阶段。但这在K-12教育中也有潜力。
aldaAI很有趣，因为有很多可能的答案。这使得问题更难回答。但是，我们需要回答。
Alda的共同创造者Michael Feldstein他正在推动教学设计民主化，这是一个鲜为人知的学术领域，在该领域中，专业设计师通过向后工作来建立课程：他们采访老师，帮助他们深入研究重要的事情，然后根据发现基于发现的课程。