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虚拟自闭症：了解原因和影响
在过去的几年中，“虚拟自闭症”的概念引起了人们的关注，尤其是由于人们担心筛查如何影响儿童的发育。这个术语是由罗马尼亚临床心理学家Marius Zamfir博士首先提出的，描述了花费大量时间与之互动的幼儿中的一系列类似自闭症的症状……继续阅读“虚拟自闭症：了解原因和影响”
来源:苏尚特大学博客在过去的几年中，“虚拟自闭症”的概念引起了人们的关注，尤其是由于人们担心筛查如何影响儿童的发育。这个术语是由罗马尼亚临床心理学家Marius Zamfir博士首先提出的，描述了幼儿的一系列类似自闭症的症状，这些症状花费了大量时间与数字设备在形成的年份进行互动。与典型的自闭症谱系障碍（ASD）不同，当儿童减少屏幕时间并更多地从事现实世界活动时，这些症状通常是可逆的。对虚拟自闭症的越来越多的认识引发了全球医疗保健专业人员，父母和教育工作者的研究和讨论。
什么是虚拟自闭症？
- 语音delayspoor社交技能障碍竞争
- 与传统自闭症的区别：
- 传统自闭症：与遗传和神经发育因素有关。虚拟自闭症：由环境因素引起（主要是筛查过度使用）。
- 恢复：症状通常会改善或完全解决屏幕时间时，并用现实生活中的社交互动和动手学习代替。
虚拟自闭症的可能原因
- 长时间的数字暴露：在大脑发展过程中过度使用屏幕限制了现实世界的互动，阻碍了情绪和认知的增长。限制的社交互动：屏幕互动过度降低了有价值的屏幕互动：学习语言，社交提示和情感刺激的高度启发，屏幕启动的范围，屏幕启动：屏幕启发：屏幕启发：屏幕启动：屏幕的启发：不足：筛选的范围：从屏幕上可以压倒孩子的神经系统，从而引起注意力和认知困难。