一件受欢迎的健身衬衫上写着：“没有人在乎工作。”有百万个原因（借口）为什么您没有赢得比赛，没有实现健身目标或错过锻炼。但是正如衬衫所说，没有人在乎。为什么没人在乎？因为人们不敏感……只是在开玩笑。没有人在乎，因为每个人都在处理现实生活，这会阻碍我们打算做的事情。引用失败的借口并不会使您与众不同，这会让您烦人。请记住，这让我开始（DGMS）是一种情况，教育工作者彼此之间的轶事互相展示，展示他们的工作有多艰难，而他们是什么。 If you ever want to break up one of these droves (legit name for a group of jackasses), rock a “Nobody Cares Teach Harder” t-shirt (they don’t exist, yet [growth mindset]) and point to it.Available ExcusesLack of resourcesLarge class sizesStudent behavior issuesStandardized test pressureUninvolved parentsOver involved parentsToo many IEPsToo many gifted studentsWide range of classroom academic needsLack of administrative支持Tovertoo的新倡议的新倡议差不多缺乏教学时间很容易加倍，但是根据您的看法，这是一个相当不错的（或可怕的），这是什么使教学具有挑战性的图片。 一个简单的思想实验；每位老师都完成了15个问题调查，他们以1-10的规模对每个借口进行评分，其中1个指示非问题，10表示一个重大问题。结果将有所不同，尤其是在各个学校之间。零完成的评级调查将以5个或更少的时间得分。一旦我们了解了各种挑战的教学，我们就可以专注于教学。如果有人回到借口清单，以解释为什么教学没有发生的原因