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通过沉浸式实习探索人工智能
在完成工程与计算机科学学院（ECS）的“人工智能（AI）介绍”课程后，Emma Bellai ’25渴望将她在课堂上学到的所有知识应用于与Verizon的实习。加入全球网络和...
来源:雪城大学艾玛·贝莱（Emma Bellai）
在完成工程与计算机科学学院（ECS）的“人工智能（AI）介绍”课程后，Emma Bellai ’25渴望将她在课堂上学到的所有知识应用于与Verizon的实习。随着近年来的AI繁荣为该领域的探索开辟了令人兴奋的机会，因此时机加入了全球网络和技术团队，这是完美的时机。
工程与计算机科学学院“一个班级是有所作为的全部，这就是我发生的事情，”计算机科学专业的学生贝莱说。
在短短10周内，Bellai探索了AI聊天机器人中如何使用工程和角色，而她在AI研究中的背景是巨大的帮助。及时工程涉及编写指令，以指导AI聊天机器人回答问题或完成任务。角色指导聊天机器人的语气或聊天机器人说的方式。使用特定的角色是使AI聊天机器人听起来更人性化的好方法，这有助于个性化他们的反应。
“聊天机器人与首席执行官的交谈与软件工程师的交谈方式不同，”贝莱说。 “我工作的主要重点是看到如何为不同的人优化角色。要查看我的工作结果并在网站上申请的申请非常有意义。”
在办公室的典型一天涉及研究AI中的最新发展，准备有关她正在学习和与团队和个人导师进行沟通的新概念的演讲。鼓励实习生通过咖啡聊天与公司中的其他人互动，贝莱有机会与许多员工（包括高级领导和首席执行官）交谈。
“他们想从我的角度听取年轻的声音和AI应用程序，”贝莱说。 “我必须与首席执行官至少两次或三次交谈，这很棒，因为我觉得在其他公司，您没有机会。”