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工人阶级的学生感到与创意艺术学位疏远 - 这是如何帮助
莎拉·韦斯顿（Sarah Weston）和汉娜·艾伦（Hannah Allen）与工人阶级创意艺术学生进行了交谈，并提出了改善包容性的建议
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治社会阶层包容性是英国高等教育的问题。
研究表明，工人阶级的学生报告说，与中产阶级同龄人相比，对大学申请的可能性较小 - 当工人阶级的人参加高等教育时，他们可能会面临歧视和社会排斥。这在创意艺术主题中加剧了这一点。
不太可能申请大学 面对歧视和社会排斥 在创意艺术主题中加剧了我们采访了目前在罗素集团大学学习创意艺术学科的学生，以了解他们的社会阶级包容性经历。与十个本科生和八名研究生一起学习包括音乐，戏剧和电影在内的一系列创意领域的研究生，我们发现工人阶级的学生发现很难上课，而在获得成功的课程中所需的文化资源方面处于不利地位，并感到被排除在校园的社会生活中。
经济劣势为在大学完成艺术学科的学生带来了相当大的障碍。为了包容，大学工作人员可能必须调整教学。我们想为从事高等教育工作的人考虑对我们机构中的学生做出的分类假设，并因此重新评估我们对学习创意艺术的人的期望。
工人阶级学生所面临的许多缺点或挑战与我们社会中深深根深蒂固的更广泛的结构性不平等有关。同时，工作人员仍然可以采取有意义的干预措施来支持工人阶级学生。我们建议大学工作人员可以使他们的练习更加包含工人阶级学生的四种方式。