如何在最终项目上获得A：高中和大学生的5个技巧
由Katie Azevedo，M.Ed。许多高中教师和大学教授分配了最终项目，而不是期末考试。教师和教授可以选择最终项目而不是考试。首先，它可能更适合主题。其次，他们想看看是否...阅读Morethe帖子如何在最终项目上获得A：高中和大学生的5个技巧首先出现在Schoolhabits上。
来源:SchoolHabits由Katie Azevedo，M.Ed。
许多高中教师和大学教授分配了最终项目，而不是期末考试。教师和教授可以选择最终项目而不是考试。首先，它可能更适合主题。其次，他们想看看学生是否深入了解内容。最后，项目让他们评估考试经常错过的创意技能。
被分配了一个最终项目的利弊，其中许多是主观的，取决于您作为学生的偏好。
但让我清楚一件事：最终项目不能比最终考试更容易。许多教授和教师更严格地将最终项目评分，因为标准较高。
但让我清楚一件事：最终项目不能比最终考试更容易。在这篇博客文章中，我为您提供了五种策略来获得最终项目的A。
5个提示，可以帮助您获得最终项目的A
使用以下任何策略都可以提高您的最终项目等级。但是，如果您真的想在最终项目中获得A，请尝试实现所有五个。
（奖励提示：您还可以使用以下策略来ace任何项目，而不仅仅是您的最终项目。）
任何1。开始之前进行井井有条
破坏最终项目的最简单方法之一是从一开始就被混乱。在您深入研究内容之前，请花15分钟才能设置自己。仅为此项目创建一个文件夹（数字或物理）。将标题，说明，您的头脑风暴笔记，草稿，研究和反馈都放在文件夹中。清楚地标记所有内容。
仅为此项目创建一个文件夹（数字或物理）。如果您的项目涉及视觉效果，论文或多媒体组件，请通过文件类型和版本进行每个部分，例如“ draft_essay_v1”和“ final_presentation_slides”。
此步骤似乎很简单，但是人们经常跳过它。当他们这样做时，事情就会丢失，截止日期逐渐蔓延，项目可能会感到压倒性。