详细内容或原文请订阅后点击阅览
我们真的使休假官员成为学生的声音吗？
丽贝卡·特纳（Rebecca Turner），珍妮·温特（Jennie Winter）和纳丁·舍弗（Nadine Schaefer）的声音牢固地嵌入了大学的建筑中，存在多种机制，我们（作为教育者）可以“听到”，学生可以“利用”他们的声音。学生声音的概念…继续阅读→
来源:SRHE | 高等教育研究学会丽贝卡·特纳（Rebecca Turner），珍妮·温特（Jennie Winter）和纳丁·舍弗（Nadine Schaefer）
学生的声音被牢固地嵌入了大学的建筑中，并具有多种机制，我们（作为教育者）可以“听到”，学生可以“利用”他们的声音。 学生声音的概念被广泛争论（并受到批评 - 参见Mendes＆Hammett，2023年），尽管与此博客文章相关，但这并不是我们在这里寻求关注的内容。相反，我们专注于大学中学生声音的主要人物之一 - 休假官 - 并考虑如何授权他们代表同龄人对大学的“声音”。
Mendes＆Hammett，2023放假官员由学生团体选举出来，以代表他们对更广泛的大学社区的利益。他们是学生会的领导者和受托人 - 与大学一起倡导学生团体的半自治组织（Brooks，Byford＆Sela 2016）。 作为当选的学生代表，休假官员坐在高级大学委员会中，在那里学生的声音是“需要”的，这使从演讲厅的学生快速过渡到了所有人的声音。尽管这是一个预期的举动，但它可能具有挑战性。成为休假官员是一场艰苦的竞选活动的积累，这通常是在与学生联合会与本科生一起工作的几年中（Turner＆Winter，2023年）。
Brooks，Byford＆Sela 2016 Turner＆Winter，2023 seda多么忙碌的一年（或两个！）
休假官员经常在谈判多个潜在的竞争要求 - 当被邀请对他们面临的主要挑战发表评论时，该调查受访者反映了：
‘成为放假官员的快速发展的世界和我曾担任过的许多角色（SABB，受托人，领导者，管理员和竞选者）。”
竞选者）’。 ‘ 其中 如何找到他们的声音
‘我认为最难的部分是，我们是 Brooks等人（2015） et al 实际工作完成 喜欢 nus