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最安静的声音，最强大的教训：实地考察如何改变我最安静的学生
我的教室里充满了宝藏。过去几年的图片，想让我拥有创造力的学生的绘画以及一个标有大红色按钮的图片不会推动 - 因为老实说，我不得不知道哪个孩子愿意冒险。但是，最重要的事情[…]最安静的声音，最强大的教训是：一次实地考察如何改变我最安静的学生，首先出现在教育工作者室。
来源:教育工作者之间概述：
计划实地考察有能力教授可以与您在一起二十年的东西。计划进行实地考察能够教授可以与您在一起二十年的东西。
我的教室里充满了宝藏。过去几年的图片，想让我拥有创造力的学生的绘画以及一个标有大红色按钮的图片不会推动 - 因为老实说，我不得不知道哪个孩子愿意冒险。
不要推，但是我教室里最重要的是美国国旗。我提醒我的学生，旗帜代表了希望，心痛和牺牲。成千上万的男人和女人为我的学生所拥有的权利而战 - 受过教育，有声音，自由生活的权利。虽然我喜欢一个好笑话，但他们知道旗帜不是一条爆炸线。他们尊重它，因为他们了解它的含义。
早在2005年，星星就结盟了，文书工作得到了批准，我以某种方式说服了足够的父母在为期一周前往华盛顿特区的一周旅行中带一群五年级的人是个好主意。计划这样的旅行既是祝福又是后勤噩梦。我有一条规则：直到知道自己看到的东西之前，您才去某个地方。您想去Tigers游戏吗？伟大的。您最好知道阵容，击球平均值以及如何保持得分。如果您要去华盛顿，最好了解自己的历史。因此，我的学生花了几个月的时间研究从林肯纪念馆到越南退伍军人纪念馆。他们还研究了六名Cheboygan士兵-Leroy H. Charboneau，Robert W. O’Donnell，David T. Connors，John Veihl，Steven B. Lavigne和Richard Blaskowski-因为历史不仅仅是教科书中的事物；这是与我们联系的东西。
好 旅行 知道 US其中一个大喊：“这个地方是什么？”
“这个地方是什么？” 无法证明它 “你的屁股。”，你知道吗？我什至没有生气。
得到了 人 Cheboygan士兵 学习