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帮助学生感觉自己属于教室
每年,我希望为我的学生创造一个安全的空间。您永远不会真正知道班级的动态或孩子的感受。您希望一切都能解决的同时,您会尽力而为。看到我的班级动态如何永远不一样总是很有趣的,并且有[…]帖子帮助学生觉得自己属于课堂上的帖子首先出现在教育工作者室。
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确保所有学生属于您的教室都是所有老师都可以努力做的事情
每年,我希望为我的学生创造一个安全的空间。您永远不会真正知道班级的动态或孩子的感受。您希望一切都能解决的同时,您会尽力而为。看到我的班级动态如何永远不一样,总是很有趣,而且总是有很多原因。最近,生活对7岁以下的孩子变得充满挑战。有些孩子带着世界上的重量进入我的教室。
我的工作是帮助他们看到他们不必独自携带它。当今学校的另一个重大变化是英语学习者数量的增加(ELL)。需要支持学习语言的学生人数的增加使许多老师质疑该怎么做。我如何满足所有学生的情感需求?我如何满足不总是理解我在说什么的孩子的需求?
英语学习者首先,我想指出的是,要成功满足孩子的需求,您需要了解他们。不仅是简单的东西,例如他们最喜欢的颜色,而且更像他们的家人,背景以及他们经历的事情。在我的教室里,我想创造一种家庭感,以便无论如何,我的学生每天早晨都离开家,他们知道第二个家庭在学校等待他们。
我们是家庭
我们是一个寒冷的冬天,我看着26名学生的班级,问他们:“我们是什么?”当我等待他们的回应时,我期待着屏住呼吸。但是在几秒钟之内,他们大喊:“一个家庭。”这一刻像一吨砖头一样击中了我。在那一刻,我知道我的孩子感到被爱,从那一刻起,我承诺会尽我所能帮助我班上的每个学生那样。
但是,如果我说实话,那么像学者一样重要,那么如果孩子感到安全和受到重视,那么没关系。