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老师的愤怒：使用科学改变触发器
我转过身，用力将粉笔扔到地板上后，有一段时间的沉默，眼睛瞪着眼睛，嘴唇露出来，从我紧握的牙齿之间逃脱了咆哮。粉笔尘会在我的肩膀上躺在我的肩膀上，我的七年级课盯着我，就像我是野生动物一样。 […]邮政老师的愤怒：使用科学来改变触发器，首先出现在教育工作者室。
来源:教育工作者之间概述：
不仅老师的愤怒是正常的，而且还有一个科学的解释，说明我们为什么拥有它和制止它的三步方法。
我转过身，用力将粉笔扔到地板上后，有一段时间的沉默，眼睛瞪着眼睛，嘴唇露出来，从我紧握的牙齿之间逃脱了咆哮。粉笔尘会在我的肩膀上躺在我的肩膀上，我的七年级课盯着我，就像我是野生动物一样。打扰我的孩子把我的最后一根稻草递给了我。幸运的是，有人开始嘲笑我看起来很愚蠢，每个人都加入了。我是个好笑的傻瓜。但是在漫长的沉默时刻，我知道由于老师的愤怒而失去了它。
我一直在教中学二十年。考虑到我花了前十个拼命尝试寻找可能填补“我希望成为我的职业”清单上的许多愿望的其他东西的事实，我什至不敢相信这是事实。具有挑战性的事情，使我成长，有意义的东西，有意义的东西 - 教学的东西都检查了所有盒子。这是不断增长的弊端清单，这使我想辞职：不断的中断，对我的空间，混乱，噪音，对我的权威挑战以及感到不尊重的挑战。学生们用尽了我，但比那更糟糕，他们让我生气。如果我经常被老师的愤怒触发，我该如何继续每天出现并成为一个好榜样？
职业我决定必须改变自己以使这项工作。
，所以我坐下来写了一篇有关老师愤怒的文章。
完美老师的神话
现实看起来有很大不同，尤其是在杂化后。有时候，马可以控制马车的几分钟，而不是特别舒适。我要戴上ins绳，但是马没有发达的前额叶皮层，有时归结为对抗。