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摩尔人的生命？是fab |字母
青年捐赠基金表示，要解决诸如虐待，同意和强迫thinktank之类的问题所需的专业课程，呼吁学校任命教师的成功预防暴力预防领导人，以精神健康协调员的成功为基础，因为老师们说，他们对涉及的复杂问题的建议不足。预防课程”，旨在解决情绪，身体和性暴力，心理虐待，跟踪和骚扰。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客一个智慧正在呼吁学校任命以心理健康协调员成功为蓝本的关系预防暴力领导人，因为教师说，他们不足以就所涉及的复杂问题提供建议。
在内政部支持的青年捐赠基金会（YEF）的一项研究中，希望在英格兰和威尔士的年轻青少年接受“预防关系暴力的课程”，旨在解决情绪，身体和性暴力，心理虐待，跟踪和骚扰。
青年捐赠基金虽然英格兰的学校自2020年以来就对教学关系，性别和健康教育有法定指导，但YEF首席执行官乔恩·耶茨（Jon Yates）表示，太多的学生仍未接受有关如何认识健康和不健康的关系或如何摆脱损害关系的教学。
作为第一步，YEF建议采取试点计划，以“针对妇女和女孩的暴力行为”，培训或外部支持，向中学提供8,000英镑，并确保升级关系课。
“实施的最大挑战之一，在整个学校进行这些课程时，都说服了老师，他们需要这对儿童发生，我们需要专注于此，” Yates说。
“但是学校通常会对他们进行这些会议的广告有些紧张。他们不想向潜在父母做广告，因为他们可能会在关系暴力上遇到问题。但要点是，这无处不在。”
YEF的研究发现，近三分之一的教师参加了Rosh课程，他们从未接受过任何培训，而四分之一以上的教师表示，他们不确定教孩子如何离开不健康的关系。几乎一半的人说，如果孩子们目睹了性侵犯，他们努力解释如何干预。 性教育论坛 跳过通讯促销 我们的早晨电子邮件分解了当天的关键故事，告诉您发生了什么以及为什么它很重要 隐私通知：
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