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乔治城大学的学生对预科培训项目不再“以身份为中心”感到不满
不再有关于“在以白人为主的机构中作为校园女性和有色人种意味着什么”的演讲乔治城大学的一份学生论文调查显示，一年多前，在特朗普政府对 DEI 措施的“攻击”中，该校的多元文化公平与获取中心“取消了一项以身份为导向的预培训计划”。根据 [...]
来源:The College Fix不再有关于“作为一名校园女性和在以白人为主的机构中作为有色人种意味着什么”的演讲
乔治城大学的一份学生论文调查显示，一年多前，在特朗普政府对 DEI 措施的“攻击”中，该校的多元文化公平与获取中心“取消了一项以身份驱动的预培训计划”。
据 Hoya 报道，该中心的青年领袖教育、宣传和对话计划（又名 YLEAD）于去年 8 月更改为 Total Hoya Readiness：职业和经验介绍，或 THRIVE，不再有与身份和多样性相关的计划。
根据霍亚对该中心存档网页的审查，YLEAD 过去常常“促进关于“能力、种族、性别、国籍、种族、宗教、年龄、性取向和社会阶层”的对话”。
前 YLEAD 参与者、后来成为 THRIVE 协调员的 Solene DeGaynor 表示，她对大学放弃原来的项目感到“失望”。
“我们做了很多演讲，讲述了作为一名女性在校园意味着什么，作为一个有色人种在以白人为主的机构中意味着什么，”德盖纳说。 “这对于理解身份如何交叉以及如何影响你在大学校园的运作方式非常有帮助。”
DeGaynor 补充道，新的 THRIVE 更多的是关于乔治城大学的“学术成功”和“获得所有资源”。
前 YLEAD 同行领袖丹尼·斯科特 (Dani Scott) 表示，YLEAD 是“对即将入学的有色人种学生和国际学生的重要支持系统”，它帮助“所有这些不同身份”的学生在“以白人为主的机构”中度过难关。
“我们非常注重让人们在到达那里之前就感到安全，并确保他们知道那里有社区，”她说。
斯科特补充道：“我希望乔治城能够更加坚强、更加忠实于他们所说的正在创造的使命……我觉得乔治城本来可以培育的某个社区可能会遭到抢劫。”
来自故事：
多年来，国际学生和非白人学生都表示很难在乔治城大学（一所以白人为主的机构）找到归属感。
Bella Fankhauser (SFS '28) 是 YLEAD 参与者和 THRIVE 同行领导者，她表示新计划的目的并不在于支持有关身份和多样性的对话。
“THRIVE 是一个很好的项目，”Fankhauser 告诉 The Hoya。 “从我的观察来看，我认为每个 THRIVE 成员都喜欢它，我也很喜欢成为 THRIVE 的同行领导者。然而，它缺乏 YLEAD 应该有的目标。”
根据教育部的一份报告，超过 300 所学院和大学削减了与 DEI 相关的要求，175 所学校关闭或重组了专注于多元化的办公室。
乔治城大学的一位发言人告诉 The Hoya，计划的改变“是独立于外部压力而做出的”。
YLEAD“最初主要由学生主导，后来获得了一些大学的支持，”发言人表示。 “作为学生事务部定期审查战略目标和根据现有资源为乔治城学生提供服务的最佳方式的一部分，多元文化公平与机会中心 (CMEA) 决定重新构想 YLEAD 计划并建立新的项目。”
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