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意见：孩子们正在溺水。是时候请老师了
第一次有一个 5 岁的孩子告诉我游泳不适合他时，我问他是什么意思。他耸耸肩。他家里没有人知道这一点。它只是不适合像他们这样的人。他以同样实事求是的方式说这句话，就好像告诉我天空是蓝色的一样。第四次 [...]
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第一次有一个 5 岁的孩子告诉我游泳不适合他时，我问他是什么意思。他耸耸肩。他家里没有人知道这一点。它只是不适合像他们这样的人。他以同样实事求是的方式说这句话，就好像告诉我天空是蓝色的一样。
当一个孩子第四次告诉我类似的事情时，我知道我们遇到了问题。几分钟后，一个小女孩拉扯我的衬衫，告诉我她也不需要学。她从电视上就知道怎么做。
作为一名 16 岁的水上安全倡导者和国家溺水预防联盟的青少年大使，我走访了纽约市各地的幼儿园和小学 - 阅读有关水上安全的故事，教授规则，然后故意背诵它们，这样孩子们就可以嘲笑我的错误并纠正我。在外人看来，这可能看起来像是讲故事的时间。对我来说，这是一个可以挽救生命的教训。
我们的国家还没有接近解决儿童溺水问题。美国每年有近 900 名儿童溺水身亡。溺水是1至4岁儿童的首要死因。对于5至14岁儿童，溺水是意外死亡的第二大原因。
我们不断失败是有原因的。我们几乎完全专注于游泳课程，因为数据好得不容忽视：正规教学可将溺水风险降低 88%，令人震惊。但游泳课程只有在孩子们真正接受的情况下才有效。数以百万计的儿童没有。
课程需要金钱、交通、泳池使用权和可以照顾这些课程的看护者。即使项目是免费的，家庭仍然必须找到它们、浏览注册表并克服语言障碍。结果，许多儿童，特别是低收入、少数族裔社区的儿童，被忽视，根本没有接受过水安全教育。
这就是教师发挥作用的地方。
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