课堂期望示例以及如何分享它们

可行的课堂期望、示例和策略可帮助您建立积极的课堂文化、改善常规并促进学生取得成功。

来源:Teachers Pay Teachers | Educational 博客 For Teachers

教育工作者知道,强有力的课堂管理为蓬勃发展的学习环境奠定了基础。明确的规则和课堂期望有助于创造一个让学生感到安全、受到支持并准备好学习的空间。此外,简单的例行公事,例如交作业或要求休息,可以为您的课堂社区带来舒适感和可预测性。如果您正在寻找课堂期望示例或想要建立课堂程序清单,那么现在是更新您的方法并赋予学生权力的最佳时机。

建立您自己的课堂期望清单

当您从上学第一天起就设定了明确的期望时,您就打开了通向积极且富有成效的学习空间的大门。日常生活可以帮助教师和学生保持井井有条,但课堂上的联系、尊重和对建立社区的关注,让每个学生都感到被关注、被重视,并准备好发光发热。

这些课堂期望示例可以针对任何年级和教育环境进行定制。选择您认为最有价值的,并建立一个适合您的教学风格和学生的列表。

教师提示

有 3 个明确的期望:安全、负责和尊重。每一种行为都属于这 3 个期望之一。学生很容易记住,老师也很容易纠正行为。无论学生是 4 岁还是 17 岁,它都适用。

—莎拉·霍奇森

尊重和社区期望:

  • 尊重每个人:以友善的方式对待同伴、老师和自己。
  • 积极倾听:当老师或同学说话时,要全神贯注。
  • 举手:等待轮到你发言,避免大声喧哗打扰他人。
  • 鼓励你的同伴:支持同学,建设性地分享想法,并庆祝彼此的成功。
  • 使用适当的语言:说话有礼貌,避免使用伤害性、冒犯性或破坏性的词语。
  • 责任和准备预期:

    努力和参与期望:

    年级:3-12

    —艾米·林恩 (Amy Lynn) 教学