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对于黑人女孩来说，青春期不仅仅是身体上的——它改变了关于身份的对话
青春期期间一些最有意义的变化可能不会单独发生在身体上。它们也可能发生在谈话中。
来源:密歇根大学青春期期间一些最有意义的变化可能不会单独发生在身体上。它们也可能发生在谈话中。
密歇根大学的一项新研究表明，随着黑人女孩进入青春期，与母亲的对话成为理解不断变化的身体、种族、性别、民族和身份的重要空间。
该研究的主要作者、密歇根大学心理学副教授罗娜·卡特 (Rona Carter) 表示，母亲和女儿不是简单地提供建议，而是共同构建这些意义，随着女孩的成熟，她们扮演着越来越积极的角色。
这项定性研究发表在《青春期研究杂志》上，强调了几个关键发现：
青春期不仅是一个生理转变，也是一个重要的身份转变。
随着黑人女孩进入青春期，与母亲的对话可以成为女孩们了解身体变化以及性别、种族、民族和社会期望的空间。
母亲在帮助女孩诠释青春期的社会和情感意义方面发挥着重要作用。
母亲不是简单地提供有关成长的信息，而是通过帮助女孩命名、解释和组织与身体变化、性别期望、种族信息和社会比较相关的经历来构建女孩的意义建构。
随着青春期的进展，女孩的声音变得越来越重要。
在女孩青春期较早的二人组中，母亲常常在塑造身份意义方面发挥更大的指导作用。在女孩进入青春期较晚的二人组中，女儿更有可能坚持自己的解释，这表明青春期可能会将身份对话转向更积极的谈判。
母亲和女儿之间的分歧可能对发展具有重要意义。
为什么它很重要
研究的合著者是 Jessica Pitts、Joonyoung Park、Ha Bui 和 Julia Cross，他们都来自密西根大学心理学系。