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学校人工智能分步指南 — 使用量和时间
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来源:曼哈顿政策研究所信息韦伯：让人工智能帮助小学培养批判性思维，在MS中教授AI素养，在HS中将其用于个性化学习
每隔几年，就有一项新技术进入学校。电视将最好的老师的课程传送到教室。计算机和互联网让学生可以轻松获取大量信息。交互式白板、平板电脑和 Chromebook 被视为教育的未来。
现在，它是人工智能。教育工作者必须问：这项创新可以帮助学生学到什么，如果没有它，他们就无法做到这一点？
与以前的课堂技术不同，生成式人工智能可以执行许多课程旨在开发的思维。它可以写论文、解决问题、总结阅读内容并进行分析，这些都是学生自己要做的。
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Jennifer Weberi 是曼哈顿研究所的兼职研究员。
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