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国家教育统计中心的下一步是什么？
将数据收集重点放在国家需求上并确定收集这些数据的现代方法将有助于确保 NCES 的健康未来。国家教育统计中心的下一步是什么？首先出现在美国企业研究所 - AEI 上。
来源:美国进取研究所信息国家教育统计中心 (NCES) 及其所在的教育科学研究所 (IES) 的未来仍然悬而未决。人们普遍认为国家必须继续收集教育数据。目前尚未确定的问题是，目前形式的 NCES 是否是开展这项工作的合适机构。
下表显示 NCES 的运作方式与其他联邦主要统计机构不同。最右栏显示每位工作人员的拨款。 2024年，美国人口普查局的平均收入约为18万美元，劳工统计局的平均收入约为34万美元。其他所有机构的资金集中在 25 万至 40 万美元之间。 NCES 每位员工的支出超过 380 万美元，比其他机构高出 10 倍甚至更多。 DOGE 将员工人数削减至 20 人左右后，这一比例变得更加极端。
资料来源：管理与预算办公室和美国统计协会。
将大部分服务外包出去，使 NCES 变成了一家合同管理公司。但 NCES 从未建立过强大的有效合同管理系统。它聘请了具有学科专业知识的博士，然后让他们管理合同——这种选择类似于医院雇用训练有素的医生并将他们安排在接待台后面。它还抵制 IES 建立必要的内部控制流程的尝试——这种抵制得到了联邦统计系统其他部分的支持，并通过赋予 NCES 专员相对于其他 IES 领导人更大的自主权而得以实现。
当前重建 NCES 的努力也体现了同样的本能，其中包括雇用一些新员工来研究 NAEP 的技术，以及恢复一些前员工的职务。换句话说，尽管 NCES 几乎被 DOGE 遗忘——并且有机会将自己重塑为一个更精简、更灵活的机构——但 NCES 或多或少仍停留在笨拙的现状。
如果当前的“重建”只不过是缩小破损结构的规模，那么 NCES 将不会（也不应该）在未来几十年中生存。